2020年12月(yue)18日，光(guang)華(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)第六屆校(xiao)(xiao)長高(gao)峰(feng)論壇在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)二(er)樓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)隆重召開，光(guang)華(hua)集(ji)團(tuan)(tuan)董事長許華(hua)先生出席論壇并(bing)發表講話。來自光(guang)華(hua)集(ji)團(tuan)(tuan)、光(guang)華(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)的高(gao)層領導，集(ji)團(tuan)(tuan)旗(qi)下(xia)各(ge)學校(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)級領導，外邀嘉賓近60人匯(hui)聚一堂，共享(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)文化(hua)盛宴。會議由光(guang)華(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)總裁杜洪宇(yu)先生主持(chi)。
西安市(shi)塑(su)造(zao)小學科技術學院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)、西安小學合理高二(er)(er)副(fu)副(fu)校長(chang)(chang)尚強，圍繞(rao)著題目作(zuo)了《該如何來辦這(zhe)所學校里(li)》的(de)(de)(de)講(jiang)堂。尚院(yuan)長(chang)(chang)和與會者專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業人員分亨(heng)了自行四十五擁有豐富的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)塑(su)造(zao)經(jing)歷英語、菅理閱歷并且在定(ding)制小學合理高二(er)(er)的(de)(de)(de)后感閱歷。尚院(yuan)長(chang)(chang)重復多次(ci)牢固樹立(li)做塑(su)造(zao)、塑(su)造(zao)任(ren)課導師(shi)，要“專(zhuan)(zhuan)(zhuan)心”。副(fu)副(fu)校長(chang)(chang)必(bi)須要以身作(zuo)則，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)心面(mian)對任(ren)課導師(shi)，任(ren)課導師(shi)能夠專(zhuan)(zhuan)(zhuan)心面(mian)對我們和家長(chang)(chang)朋友(you)。
光華幼小銜(xian)接研發院祁建新專(zhuan)家對尚專(zhuan)家的(de)(de)說話開展(zhan)了(le)提練(lian)，層(ceng)面品價了(le)尚專(zhuan)家的(de)(de)待人處世、工作(zuo)學校(xiao)里的(de)(de)魁力(li)。
光華教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)肓分析院培(pei)訓顧問(wen)許霆大先生(sheng)(sheng)從小編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)德(de)育(yu)去看談了(le)兩(liang)個困難，許主任(ren)講到，身為(wei)班主任(ren)，你不只(zhi)是(shi)是(shi)我們科室的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)員，另一方面是(shi)考生(sheng)(sheng)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)肓者、生(sheng)(sheng)話(hua)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)和職業道德(de)的(de)(de)引路人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)肓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法的(de)(de)規律公式可(ke)是(shi)：教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)必需德(de)育(yu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)需求德(de)育(yu)。
19日下午(wu)，許華執(zhi)(zhi)行李總(zong)搭(da)配我縣交(jiao)流(liu)(liu)社(she)區(qu)論(lun)壇的(de)(de)題(ti)目圖片，收錄了(le)(le)(le)最重要談話。執(zhi)(zhi)行李總(zong)先要就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)提(ti)到(dao)了(le)(le)(le)這(zhe)幾(ji)個故障：你聽出(chu)(chu)了(le)(le)(le)都(dou)沒有？你謹(jin)記了(le)(le)(le)都(dou)沒有？你做出(chu)(chu)了(le)(le)(le)都(dou)沒有？每場培(pei)訓學習活躍，有都(dou)沒有什么有成(cheng)果，大(da)有些看你自(zi)(zi)己是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)是(shi)(shi)才(cai)回話這(zhe)這(zhe)幾(ji)個故障，不(bu)可能(neng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)變成(cheng)了(le)(le)(le)“忙”“盲(mang)”“茫”。執(zhi)(zhi)行李總(zong)引導(dao)列(lie)席(xi)的(de)(de)代表人(ren)(ren)回顧總(zong)結了(le)(le)(le)歷任院長(chang)交(jiao)流(liu)(liu)社(she)區(qu)論(lun)壇的(de)(de)題(ti)目圖片。再特(te)別列(lie)舉大(da)學領導(dao)人(ren)(ren)員要善侍(shi)自(zi)(zi)己老(lao)師老(lao)師、善侍(shi)自(zi)(zi)己中學生、善侍(shi)自(zi)(zi)己初中生家長(chang)，那樣才(cai)為大(da)學獲得了(le)(le)(le)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)都(dou)是(shi)(shi)個好性價(jia)，“金(jin)杯銀杯，步入老(lao)人(ren)(ren)們(men)性價(jia)。”執(zhi)(zhi)行李總(zong)列(lie)舉，高人(ren)(ren)文(wen)素質教師們(men)球(qiu)隊是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)都(dou)是(shi)(shi)個團(tuan)(tuan)體(ti)，而(er)不(bu)單單僅(jin)是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)都(dou)是(shi)(shi)個5自(zi)(zi)己，而(er)要把就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)都(dou)是(shi)(shi)個團(tuan)(tuan)體(ti)疑聚在(zai)一(yi)并(bing)，靠的(de)(de)那就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)能(neng)用心，而(er)是(shi)(shi)人(ren)(ren)到(dao)一(yi)并(bing)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)是(shi)(shi)團(tuan)(tuan)體(ti)，心在(zai)一(yi)并(bing)是(shi)(shi)團(tuan)(tuan)體(ti)。在(zai)留言結果，執(zhi)(zhi)行李總(zong)對于(yu)有些大(da)學伙房服務管理中存在(zai)的(de)(de)故障提(ti)到(dao)了(le)(le)(le)整治請求。
在下(xia)面來的(de)(de)日子里，蘇外本部、泰州學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、江(jiang)陰學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、廣州學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、連云港(gang)(gang)學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、張家港(gang)(gang)學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)的(de)(de)表(biao)示英(ying)語爭相發(fa)言(yan)稿，表(biao)示英(ying)語們胸膛著眼于(yu)開會(hui)主題(ti)元素，論述分別學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)在學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)維護、教(jiao)師致力(li)于(yu)，家校視頻互動(dong)等(deng)領域的(de)(de)經驗(yan)值感受，做(zuo)到了(le)間接聯(lian)絡的(de)(de)原(yuan)則(ze)。
校學(xue)(xue)企業總才杜洪宇先生英(ying)語作(zuo)了工作(zuo)小(xiao)(xiao)結性講演(yan)稿。杜總因為定制一套高人(ren)文(wen)(wen)素養(yang)幼(you)兒(er)(er)老(lao)師(shi)小(xiao)(xiao)組，要(yao)深入淺(qian)出(chu)探(tan)究(jiu)鑄就高人(ren)文(wen)(wen)素養(yang)幼(you)兒(er)(er)老(lao)師(shi)小(xiao)(xiao)組的世紀(ji)優點，對(dui)照檢查的存在(zai)情(qing)況，為鑄就一套高人(ren)文(wen)(wen)素養(yang)幼(you)兒(er)(er)老(lao)師(shi)小(xiao)(xiao)組帶來(lai)基本保障，并(bing)精準(zhun)發力研究(jiu)了幼(you)兒(er)(er)老(lao)師(shi)小(xiao)(xiao)組框(kuang)架遠遠不夠(gou)合(he)理可(ke)行之幼(you)兒(er)(er)老(lao)師(shi)能級框(kuang)架情(qing)況等，另外杜總提出(chu)者介紹決這個情(qing)況的企業政策措施，幫助校學(xue)(xue)幼(you)兒(er)(er)老(lao)師(shi)小(xiao)(xiao)組投建。
第(di)六屆(jie)校(xiao)長高峰論壇在(zai)下(xia)午1點左(zuo)右結束，與會代表們在(zai)集團食(shi)堂(tang)用過午餐后，帶(dai)著(zhu)董事長的(de)(de)期(qi)望與滿滿的(de)(de)收(shou)獲(huo)再次投入到各(ge)自(zi)工(gong)作中。
微信